Туристско-краеведческая
смена "Юный турист"
в лагере "Спасатель"
Н.Близнюкова
фотоальбом
домой
Туристско-краеведческая смена «Юный турист», организуемая ГОУ ЦВР
«Раменки», уже стала традиционной для наших новичков и «бывалых»
туристов из различных школ и учреждений дополнительного образования
Западного округа.
В эту смену отправились группы из ГОУ СОШ № 816, под руководством
Хоботова Геннадия Юрьевича, ГОУ СОШ № 712, под руководством Солдатенкова
Андрея Владимировича, ГОУ СОШ № 37, под руководством Воскресенской
Екатерины Леонидовны, ГОУ ЦО № 1437, под руководством Спектора Евгения
Андреевича и Чернышова Сергея Александровича, ГОУ СОШ № 914, под
руководством Кречининой Валентины Ильиничны, ГОУ ДДТ «Кунцево», под
руководством Зюзина Олега Евгеньевича.
Программа смены была построена таким образом, чтобы обучающий элемент
смены (мастер-классы и туристские игры) гармонично сочетался с
возможностями детей проявить свои творческие и спортивные успехи.
За время смены прошли следующие мастер-классы:
1) «Костры» - где дети учились под руководством мастера разводить
костер, различать виды костров и их функционал, правильно обращаться с
пилой-цепочкой и средствами розжига. На этапе обязательно находился
огнетушитель.
2) «Ориентирование» - обучение детей основам ориентирования на
местности, работы с картой и топографическими знаками.
3) «Узлы» - обучение и формирования навыка вязания различных туристских
узлов.
4) «Укрытие» - на данном мастер-классе дети должны освоить технику и
алгоритм постановки укрытия из полиэтилена с минимальным набором средств
крепления.
5) «Медицина» - мастер - класс по оказания первой медицинской помощи
пострадавшему, транспортировка пострадавшего и виды переноски.
6) «Авторская песня» - разучивание песен, связанных с туризмом и
путешествиями.
7) «Сидушки»- создание минимального туристского снаряжения своими
руками.
8) «Веревочная трасса»- самый сложный элемент туристкой подготовки,
состоял из этапов «Параллельные веревки», «Бабочка», «Ванты», «Тибетский
мостик», «Качели», «Спуск по наклонной». На каждом этапе находится
страхующий.
9) «Страховочная система»- формирование навыка одевания и подгонки
страховочной системы и блокировка ее. Навыки использования специального
туристского снаряжения – карабинов, правила самостраховки.
10) «Фильтр» - обучение способам фильтрования воды в походных условиях и
из подручных средств.
11) «Видеосъемка» - обучение пользования современными средствами
видеосъемки для создания отчетных материалов по итогам путешествий,
походов, экспедиций. Видео ролики были показаны на торжественном
закрытии смены.
12) «Азимут» сочетался с этапом «Спуск-подъем спортивным способом». До
места проведения мастер-класса группе необходимо было спуститься по
склону с использование туристской веревки под наблюдением инструктора.
На месте же детям объяснялось, что такое компас, его виды, правило
пользования прибором, как влияют магнитные аномалии. Понятие «Азимут»,
формирования навыка определения азимута и движения по азимуту.
13) «Спасение на воде» - мастер класс проводился в бассейне,
сотрудниками ЦВР «Раменки» и по основному месту работы работниками
службы МЧС – Пчелинцевым В.А. и Копыловом В.В.
Все выше перечисленные мастер-классы давали знания, умения и навыки,
которые активно использовались в туристско-краеведческих играх
«Спасатель» и«Большая игра»: одеть страховочную систему,
преодолеть веревочную трассу, переправится группой по частям на другой
берег водного препятствия (пруд) на лодке, отфильтровать воду, собрать
карту «России» и ответить на контрольные вопросы инструктора, определить
азимуты и собрать слово по буквам (висели на призмах), преодолеть
командой «Болото».Во время прохождения трассы начался дождь, что только
давало большее погружение в игру.
1 и 2 место в игре заняли именно те команды, которые попали под дождь -
это команда «10 баллов» школы № 914 и команда «Три дороги» ДДТ «Кунцево».
Как говорится: «у природы нет плохой погоды, а есть плохое снаряжение!».
Кроме этих двух сложных игр, проходили игры, требующие не только знания
туристских навыков, но и сообразительности, эрудиции, физической
подготовки и командной сплоченности:
«Игра на территории» - для знакомства участников смены с территории
лагеря и организаторами, интеллектуальная игра «Путешествия и
путешественники» с достаточно непростыми вопросами, но интересными
ответами;
«Форт Баярд»- игра командная, задача которой собрать как можно больше
подсказок на этапах (где-то сложные, где -то забавные, а где -то
требующие активного мыслительного процесса и хорошего знания своей
команды) и угадать ключевое слово.
«Поиск клада» игра между командами - одни прячут «клад», составляют
легенду, карту, описание пути, шифруют ключевые моменты, а вторая
команда по этому описанию ищет клад на территории лагеря.
Еще одна игра на командное взаимодействие «Секрет» прошла по инициативе
педагогов школ № 1437 и № 712, они сами разработали этапы игры и правила
, а организаторы смены помогали им судейством на этапах.
Активно, зажигательно проводились дискотеки, чему способствовали
различные игры и конкурсы. Во время смены мы так же выезжали на
экскурсию в Мелехово, музей-усадьбу А.П.Чехова, и на святые источники
Св.Давида близ Талежа.
Лагерь так же предоставил нашим детям возможность 2 раза посетить
бассейн, поработать группе с психологом (по желанию). Ежедневно работал
Совет командиров, Пресс-центр (работа журналистов и фотографов команд),
Экопатруль (санитары групп) осмотр комнаты детей на предмет порядка и
выполнения санитарных норм.
Если выпадало свободное время в группе, то команды с удовольствием
играла в спортивные игры на площадках под наблюдением своих
руководителей, делали домашние задания, репетировали.
На торжественном закрытие смены были вручены грамоты всем командам и
памятные сувениры каждому участнику. Руководителям были вручены грамоты
на школы и книга «Туристско-краеведческая деятельность в школе», как
начало методического обеспечения будущего туристско-краеведческого
объединения.
По итогам смены педагоги и дети в большинстве своем готовы начать или
продолжить занятия туризмом и краеведением у себя в образовательных
учреждениях и обращаться за методической помощью к Методическому центру
по туризму и краеведению, специалисты которого и проводили для них
смену.
Мы заключили 6 договоров о совместной деятельности на 2011-2012 учебный
год.
До новых встреч на туристских маршрутах!
Н.Близнюкова,
ЦВР "Раменки"
